Общий план работы с детьми
There are no translations available.
Цель:
Улучшение двигательных навыков детей-инвалидов, оздоровление их, улучшение равновесия, координации движений, мягкой моторики рук и ног, иммунитета, психологического состояния.
Предосторожности при занятии:
Используются лошади не моложе 5 лет, прошедшие специальное обучение и подготовку, лошадей водят в поводу коноводы. В случае необходимости должно использоваться специальное снаряжение.
Показания и противопоказания:
Различнейшие заболевания. Возможность использования и степень использования лечебной верховой езды в каждом конкретном случае определяет постоянный лечащий врач ребенка-инвалида и Гл. Детский невропатолог РБ проф. Шанько Г.Г.
Продолжительность занятий:
Один реабилитационный цикл включает три месяца активных занятий (два раза в неделю по 15-30 минут) и один месяц пассивных занятий, по окончании которых можно судить о полученных результатах.
Содержание занятий:
В каждом конкретном случае составляется индивидуальный план занятий. Общими являются все пункты, но содержание и продолжительность занятий различна в зависимости от диагноза и тяжести заболевания. Например, для детей с диагнозом ДЦП 3-4 степени тяжести и задержкой психологического развития занятие составляет по продолжительности 20-30 минут. Ребенка не умеющего сидеть и держать спину кладут на живот или спинку на поясницу лошади головой к крупу. Все занятие ребенка катают в лежачем положении. С 5-8 занятия ребенка начинают возить в положении сидя верхом с обязательной страховкой идущих по бокам лошади или сидящих сзади на лошади помощников. При этом особое внимание уделяется правильному положению спины, шеи и головы ребенка. Для детей с диагнозом ДЦП 1-2 степени тяжести занятие по продолжительности составляет 30-40 минут. На лошадь ребенка сажают со 2-3 занятия по его собственному желанию. На первом месяце цикла все занятия направлены на ознакомление детей с лошадью и постепенное избавление их от естественного страха перед большим животным. На втором месяце цикла начинаются активные упражнения на развитие моторики рук, ног, координации движений, равновесия, которые вначале занимают до 10-15% всего времени занятия, а затем их количество возрастает до 80-90% к началу третьего месяца цикла. К концу третьего месяца цикла нагрузка в виде активных упражнений уменьшается и на последних 2-х занятиях отсутствует полностью. Количество упражнений и конкретные виды упражнения выбираются в каждом случае индивидуально.
Достижения:
Улучшение двигательных навыков детей-инвалидов, оздоровление их, улучшение равновесия, координации движений, мягкой моторики рук и ног, иммунитета, психологического состояния.
Предосторожности при занятии:
Используются лошади не моложе 5 лет, прошедшие специальное обучение и подготовку, лошадей водят в поводу коноводы. В случае необходимости должно использоваться специальное снаряжение.
Показания и противопоказания:
Различнейшие заболевания. Возможность использования и степень использования лечебной верховой езды в каждом конкретном случае определяет постоянный лечащий врач ребенка-инвалида и Гл. Детский невропатолог РБ проф. Шанько Г.Г.
Продолжительность занятий:
Один реабилитационный цикл включает три месяца активных занятий (два раза в неделю по 15-30 минут) и один месяц пассивных занятий, по окончании которых можно судить о полученных результатах.
Содержание занятий:
В каждом конкретном случае составляется индивидуальный план занятий. Общими являются все пункты, но содержание и продолжительность занятий различна в зависимости от диагноза и тяжести заболевания. Например, для детей с диагнозом ДЦП 3-4 степени тяжести и задержкой психологического развития занятие составляет по продолжительности 20-30 минут. Ребенка не умеющего сидеть и держать спину кладут на живот или спинку на поясницу лошади головой к крупу. Все занятие ребенка катают в лежачем положении. С 5-8 занятия ребенка начинают возить в положении сидя верхом с обязательной страховкой идущих по бокам лошади или сидящих сзади на лошади помощников. При этом особое внимание уделяется правильному положению спины, шеи и головы ребенка. Для детей с диагнозом ДЦП 1-2 степени тяжести занятие по продолжительности составляет 30-40 минут. На лошадь ребенка сажают со 2-3 занятия по его собственному желанию. На первом месяце цикла все занятия направлены на ознакомление детей с лошадью и постепенное избавление их от естественного страха перед большим животным. На втором месяце цикла начинаются активные упражнения на развитие моторики рук, ног, координации движений, равновесия, которые вначале занимают до 10-15% всего времени занятия, а затем их количество возрастает до 80-90% к началу третьего месяца цикла. К концу третьего месяца цикла нагрузка в виде активных упражнений уменьшается и на последних 2-х занятиях отсутствует полностью. Количество упражнений и конкретные виды упражнения выбираются в каждом случае индивидуально.
Достижения:
За деятельность БООВЕИ было получено много хороших результатов, т.к. лечебная верховая езда совместно с медикаментным лечением дает удивительные результаты. Например, у Ангелины У. в конце первого цикла реабилитации кроме положительных изменений психологического характера снизилась спастичность ног и улучшилась их моторика. У Максима Л. стала заметна заинтересованность происходящим, верховой ездой и лошадью, чего не было вначале, и, кроме того, он пытается говорить и смеяться. У Владика П. заметны улучшения в моторике рук. У Светланы К. снизилась спастичность мышц ноги, постепенно проходит замкнутость и боязливость, она пытается заговаривать с другими людьми. У Вики Х. в результате занятий лечебной верховой ездой степень тяжести ДЦП снизилась с 4-й до 2-й, что позволило в прошлом полностью лежачей девочке встать на ноги и передвигаться, правда, пока с поддержкой родителей.








